Nieuwe publicatie: Adults’ Self-Regulatory Behaviour Profiles in Blended Learning Environments and Their Implications for Design

Featured, News, Scientific

Abstract: Blended forms of learning have become increasingly popular. However, it remains unclear under what circumstances blended learning environments are successful. Studies suggest that blended learning challenges learners’ self-regulation. Yet little is known about what self-regulatory behaviour learners exhibit in …

In de kijker

Featured

ALO! onderzoek omtrent professionalisering van lesgevers in de spotlight: Blended leren: lesgevers moeten stilstaan bij hun nieuwe rol ALO! research in the spotlight, go check it out: https://ec.europa.eu/epale/nl/blog/blended-leren-lesgevers-moeten-stilstaan-bij-hun-nieuwe-rol

Nieuwsbrief December 2016

Featured

Nog een laatste ALO! nieuwsbrief om 2016 uit te zwaaien, met volgende onderwerpen: . terugblik op ECEL & AECT 2016 . verslag van de Gebruikers- & Adviesraad van 15 november 2016 . kick-off meeting van het Competence Centre (Maak kennis …

ALO! Workshop

Featured

Op dinsdag 20 december 2016 vindt in KU Leuven Campus Brussel (Warmoesberg 43, 1000 Brussel, lokaal 6303/6306) de ALO! Workshop plaats. Deze staat in het teken van het opzetten van het Competence Centre. Er wordt gewerkt rond drie werkpakketten: kwaliteitszorg (WP1), ontwerp leeromgeving op …